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绵阳高中地理教学“大咖” ——龙8手机网页版中学特级教师:刘学

2019-09-08 18:43:21 | 查看


   以初心,致匠心。
   刘学,男,1968年12月生。1990年7月毕业于西南师范大学地理系,本科,理学学士,绵阳龙8手机网页版中学高中地理教师。2005年被评为中学高级教师,2011年被评为四川省骨干教师,2012年被评为四川省中小学教学名师,2014年被评为四川省特级教师。
   刘老师严谨治学,教学艺术精湛,大力推行素质教育,为提高教学质量做出了杰出的贡献。教学业绩突出,分别被四川省教育厅评为:四川省骨干教师、四川省中小学教学名师,被绵阳市教体局评为:绵阳市名中学教师、绵阳市骨干教师。在绵阳市承担的公开课示范性强,被绵阳市教科所评为一等奖,其教学经验在省内广泛交流。


   为人师表、师德高尚
   刘学老师热爱祖国,拥护中国共产党的领导,爱护和关心学生,热爱教育事业,爱岗敬业,无私奉献,处处为人师表,师德高尚,以自身的修养教育和引导学生成长,深受学生爱戴和家长的认可,在社会上有极高的美誉度,甚至影响到学生的终身发展。承挑重担,勤奋踏实工作,勇于奉献,不计名利。
   从教24年来,刘学同志担任班主任工作15年,共带12届毕业班。在从事班主任工作中不断探索,正确理解在全面推行素质教育的背景下的师生关系,加强自身修养,潜移默化去影响和引导学生,精心培养和指导班团干部工作,建立良好的师生关系及和谐的班级氛围,其班主任管理经验在龙8手机网页版中学、遂宁市和苍溪县班主任工作会上分别作交流发言,同时在绵阳师范学院作班主任工作经验专题发言。所带班级班风纯正,学生在各项活动中表现突出,被评为绵阳龙8手机网页版中学“班风示范班”、“模范班集体”,其中高2014届43班被评为“绵阳市先进班集体”,刘学同志被评为 “绵阳市优秀班主任”。
   爱岗敬业,教学业绩突出
   刘学老师从2005年担任中学高级教师以来,连续在高三从事地理教学工作,带了5届高三毕业班,同时担任绵阳龙8手机网页版中学地理教研组长。
   他潜心钻研业务,专业知识扎实,不断参加省市专业知识培训,使自己的教学水平不断提升,努力使自己成为专家型教师;积极推行素质教育,构建高效课堂,教师乐教,学生乐学,并根据学生的个体差异推进分层教学,教学业绩突出,分别被四川省教育厅评为:四川省骨干教师、四川省中小学教学名师,被绵阳市教体局评为:绵阳市名中学教师、绵阳市骨干教师。充分利用自己的专业成长和教学经验,多次在绵阳市高中地理教师培训会上作专题发言,连续聘为绵阳市地理教学培训专家,为绵阳市各级统考命制高质量的试题,深得同行好评与认可,并在《教育与教学》、《高校招生》上发表10篇教学经验文章。
   刘学老师立足地理科学知识,深刻理解和贯彻执行《地理课程标准》,注重学生对地理问题的探索,积极开展地理观测、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动,在全校成功举办学生实践活动的成果展示;不断丰富学生的课外知识和实践能力,并组织我校学生参加全国第三、第六届地理科技大赛,共有27名同学获得全国一等奖,刘学老师被中国地理学会评为全国地理科技大赛优秀指导教师一等奖。


   积极参加教学科研、不断探索课堂教学改革
   刘学老师认真研读高中地理教材,准确把握教材的重点、难点和疑点,对教材编写与学生学习实际,多次与人民教育出版社地理室专家交流,并提出宝贵意见;邀请人教社地理室专家刘斌、高俊昌等老师到绵阳龙8手机网页版中学实地指导地理教学,针对中学地理教材与教法做现场交流,并在交流会上主动承担示范课——“河流地貌的发育”,与专家们探讨,得到人教社专家们高度评价。
   刘学老师积极探索课堂教学改革,利用多年的教学经验,带领地理组教师创设“高效课堂四步教学法”,即:(1)教师精设学案,学生自学探究;(2)学生提出疑问;(3)学生合作交流,找出解决方案;(4)矫正与检测。该课堂教学模式大胆培养了学生的自主学习能力和探索发现精神,体现了学生的学习主体地位,同时通过师生相互矫正,引导学生理解教材知识,最后检测和灵活运用,使课堂教学优质高效。所带教研组教研成果突出,2013——2014年度被绵阳龙8手机网页版中学评为“教学科研先进教研组”,刘学老师被绵阳龙8手机网页版中学评为“教学科研先进个人”。
   通过近年来的教改探索,刘学老师所教学科的优生率、特优生率均名列前茅,在全市统考和高考中位居全绵阳市第一名,2006届高考获绵阳市二等奖,2007届、2008届和2011届高考获绵阳市一等奖,培养了两名绵阳市高考文科第一名和一名四川省高考文科状元,所教学生在高校和工作中发展势头良好。


   无私奉献,积极培养青年骨干教师
   刘学老师担任绵阳龙8手机网页版中学地理教研组组长和中学高级教师以来,一直将培养和指导青年教师为己任,亲自组织在教研组内、学校上示范课、观摩课,让青年教师领悟对教材和课程标准的解读,把握课堂教学的设计、课堂教学的组织以及课堂教学艺术,及时组织教师对示范课和观摩课的评价、分析,并安排青年教师定时上实验课,指出改进之处。在指导我校青年教师舒峰、郑玉林和任申义的工作中成绩突出,三位青年教师快速成为学校教学骨干,还指导舒峰老师参加2012年绵阳市地理课堂大赛获全市第一名。
   刘学老师担任绵阳市高中地理老师的培训工作,主动承担绵阳市和龙8手机网页版中学的教学示范课、观摩课:2006年——2013年连续8年被绵阳市教科所聘为中学地理课堂教学展示活动评委;2010年、2011年被绵阳市教体局聘为绵阳市高中课改培训专家;2010年被绵阳市教育局聘为高中课程改革地理学科专家;连续参加绵阳市高中地理教学和教改研讨会,并在会上作专题发言。2013年绵阳市中学地理教学研讨会上所献公开课获绵阳市一等奖;2006年在绵阳龙8手机网页版中学骨干教师研究课中荣获一等奖;2014年在绵阳龙8手机网页版中学“名师高效课堂展示”活动中获一等奖。
   刘学老师在长期的教育教学工作中勤奋敬业,具有扎实的专业功底和丰富的教学经验,勇于开拓创新,积极投身教研教改;他甘于奉献,具有高尚的人格修养,让刘学老师成为绵阳基础教育一张闪亮的名片,在省市范围内发挥着重要的模范带头作用和较高的影响力。
 
 
 

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